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海门实验学校附属小学第一届“金手指节”活动方案

[日期:2018-09-12] 来源:  作者: [字体: ]

海门实验学校附属小学第一届“金手指节”活动方案

 

【指导思想】

以海门市第二届新教育科学创意嘉年华活动为契机,以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生的研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

【活动主题】 薪燃科技激情  放飞阳光梦想

【活动时间】 20189月至11

【参与对象】 全体师生

【组委会】                   

组长:沈        副组长:施伟东 陆锦华 仇汉江   范佳稀玲

组员:俞    陈永敏 杨敏烨 沈晶晶 郁春华 王瑞娟 全体班主任和科学老师

方案设计:科学组

摄影:王建辉 朱春健      

后勤保障:后勤服务中心

通讯报道:学校通讯组

【活动内容】  

(一)科普宣传  

1.     充分利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。(课程建设中心和学生成长中心) 

2.东门电子屏展示“薪燃科技激情  放飞阳光梦想”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。(梁琴)  

(二)活动项目

1.科学幻想画比赛(项目负责人及评委:美术组)

1)参赛对象:一二年级学生(每班选送5幅作品)。

2)比赛日期:910月。交稿时间:1017日前。

3)交稿地点:美术办公室黄燕青老师处。  

4)评分标准:参赛作品要求充分体现科学幻想,注意构想的创造性、新颖性和科学性。

画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望,可以是从天到地、从陆地到海洋,从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展;可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。

请参加学生利用课余时间精心构思准备。比赛用纸A4,背面注明班级、姓名及指导老师。获奖的优秀作品将在学校阳光文化长廊展出。

2.纸飞机比赛(项目负责人:顾永军  评委:顾永军 黄向华 施春杰

1)参赛对象:三四年级学生(每班选派3人,至少1名女生)。

2)比赛日期:928日中午1140开始

3)比赛地点:学校北操场   

4)比赛规则:现场以1A4纸为原材料,制成一架纸飞机,不得用胶水、粘性胶带等东西,只能通过折纸,做到预期的形状;放飞场地在操场上,选手有3次放飞机会,从纸飞机离手的投放点到最后落地为止的长度距离为成绩。学生与观众不得干扰纸飞机的滑翔过程。

3.“二十四节气”知识竞赛(项目负责人:施丹评委:陆锦华 杨敏烨 范佳稀玲)

1)参赛对象:全体学生(每班选派3人)。

(2)比赛日期:初赛(928日前,由各班科学老师负责)

               决赛(1012日下午第一、二节课)    

3)比赛地点:问学堂

4)比赛内容:二十四节气相关知识

5)评分标准:深度阅读学校发布的“物候天时节气课程”美篇资料,初赛由各班科学老师利用科学课时间进行知识问答,每班选出3人进入决赛;决赛采用必答题、抢答题形式,分年级按得分高低排出名次。

4.趣味纸牌“搭高”(项目负责人:黄惠标  评委: 黄惠标   张建斌  施春杰)

1)参赛对象:36年级学生(每班选派2人,至少1名女生)

2)比赛日期:1012日中午1140开始

3)比赛地点:求真厅         

4)比赛规则:比赛采取2人一组,在40分钟内,用一副普通的扑克牌搭出一座高塔,要保证扑克牌的完整性,以塔的高度为基本评判标准,塔搭完后要求五分钟之内不能倒。按高度高低排列名次。

5.科学阅读汇(项目负责人:施丹   评委:沈俭 高丽惠 沈晶晶 郁春华 施丹)

1)参赛对象:36年级学生(每班选派1人) 

2)比赛日期:1019日下午第一二节课。

3)比赛地点:求真厅

4)比赛规则:深度阅读自己喜欢的科学主题经典著作、电影、科幻作品、杰出科技人物或事物,用自己个性的方式展示人和作品的关系,通过呈现妙趣横生的个性化阅读体验,来展现青少年群体的阅读风貌,展示自己在阅读方面的“创意”,分享阅读体验、阅读成果。时间9分钟,推荐阅读的内容可以是科普读物、科学家传记、科普影片等。 (参考文稿见附件2

 

 

评价项目

评价要点

得分

推荐内容

20分)

1.推荐的内容符合比赛规则要求。

2.推荐的内容应具有科学性、新颖性、独特性。

3.推荐时能创造性的解读。

 

语言(肢体)表达

20分)

脱稿讲述,语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。

表达准确、流畅、自然。

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏,张驰符合思想感情的变化,能熟练表达出阐述的内容。

 

形象风度

20分)

服饰得体,仪表大方,举止自然,能地运用姿态、手势、表情、动作,表达对阐述稿的理解。

 

推荐方式

20分)

运用新媒体等各种辅助手段。其他推荐方式独特新颖。

 

互动交流

20分)

从容、大方、真实的回答评委提问。讲述时间过长或者过于简单的酌情扣分。

 

6.DV科学现场(项目负责人:科学组 评委:科学组、信技组、美术组)

1)参赛对象:全体学生(每班选派1个作品) 

2)比赛日期:115日中午11点半开始

3)比赛地点:求真厅

4)比赛规则:以科学精神为背景,以生活现象、科学现象或科学原理为选题创作的科学探究、科普宣传的作品。

科学探究:用科学方法和视角诠释科学内容,具有科学性、专业性和故事性。作品以真实的科学探究过程为内核,不能虚构,并能够以艺术的影视手段展现,引发人们对科学的思考。

科普宣传:作者以简约、明快的手法,围绕一个生活中的科学现象或抽象的科学知识,通过实验演示、讲解,生动地表现出来。

5)作品标准

时长: 不超过8分钟。

格式:作品采用MP4格式文件,画面比例为4:3,分辨率为720×576(像素);或画面比例16:9,分辨率为1280×720(像素),建议视频码流(单位时间的数据流量)在2000-2500Kbps之间为宜。每项作品应提供缩略图3张,图像格式为jpg,分辨率为宽640像素,高480像素。

质量:作品画面清晰,层次分明,色彩自然,无跳帧、漏帧现象。声音和画面同步,音量适中,不失真,无明显过大过小或时大时小,无明显背景噪声。作品配音应采用普通话,音质清晰。

申报作品请自行保存制作源文件。

7.创意智慧秀(项目负责人:科学组。评委:科学组  陆锦华 杨敏烨  江铃 

1)参赛对象:全体学生(每班选派1个作品) 

2)比赛日期:1026日下午第一二节课。

3)比赛地点:求真厅

4)比赛规则:

A. 选题方向:创意改变生活参考资料微信公众号推荐:scienceshow

B. 展现形式:创意智慧秀表演形式不限,可以是富有科学元素的情景剧、音乐剧、课本剧,也可以是科技小发明、小制作的全景展现,还可以是未来世界的创意描绘……

C. 道具及辅助:

a)展示过程中的道具,可以是平面的或立体的,也可以是静止的或移动的,具体展现的形式不限;

b)表演所使用的道具费用限制为200元人民币(不包括乐器、音响设备及发明、制作的主体件),服装费本次不限定费用,但鼓励成本控制;

c)道具及视听作品需参赛选手共同完成,鼓励废物利用,采用废旧材料所制作的表演道具不计成本;

d)所编排的短剧可采用多种表演形式,表演中使用的角色造型、音乐等不可侵犯版权,建议自创角色造型;

e1名学生为主演,另可配不超过5名助手辅助参加比赛和表演,其中成人不得超过2名。

5)评分标准:

评分原则:道具(含科技小发明、小制作)的创意性、艺术性和剧情的想象力、创造力和艺术表现力,是参赛队主要得分点,情节、角色以及音乐的设计要富有想象力,布景道具与剧情组合要具有新颖性和创造性,音乐的效果、角色的表演、生动幽默的情节,要有感染力。

(三)报名办法:(报名表见附件1

根据学校提供的统一报名表以班级为单位,请各班主任按具体要求完成报名工作,将报名表于923 日午前交科学办公室施春杰老师。并发动学生积极准备,组织参赛学生准时到相应地点参加比赛。

(四)评奖方法:

1.请各项目负责人于比赛结束后将评比结果交学生沈晶晶主任,以年级为单位评出个人奖和班级集体奖。

个人项目:设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

小组项目:设一等奖2组、二等奖3组、三等奖3组。

2.获奖个人和班级将于闭幕式时颁发奖状和奖品。

附件1

“金手指节”活动报名表

 

班级

姓名

性别

比赛项目

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件22017年首届科学嘉年华活动中“科学阅读汇”获奖文稿之一

密信大揭秘
各位老师、各位同学:大家好!
你们看,这是一张普通的白纸吗?不是的。这是一架普通的纸飞机吗?也不是的。这些都是密信。
也许你在谍战片或战争片里看过这样的镜头。播放视频
刚才大家看到,周恩来先生在信件上涂抹了几下,隐藏的文字就显现出来了。上面的文字是用什么写的呢?周恩来涂的是什么液体呢? 
我们一起来解密。用电吹风吹,试试看。(小助手吹)没反应。再用柠檬水涂(小助手用柠檬水涂)还是没有反应。请用碘酒涂抹(小助手用碘酒涂)。
喔,文字显影了(我爱科学)。这是为什么呢?原来白纸上的字是用淀粉或者米汤写的,用碘酒涂抹,淀粉与碘酒发生化学反应,生成了一种包合物,碘分子被包在了淀粉分子的螺旋结构中了,这种新的物质改变了吸收光的性能而变了色。原来碘酒遇到淀粉会呈现蓝色。
再来看这架纸飞机里藏着怎样的秘密呢?用碘酒涂,行吗?不行。用火烤试试看(酒精灯)。大家看到了什么?(请热烈鼓掌)这是为什么呢?
原来,文字是由白糖水写的。白糖的主要成分是蔗糖,蔗糖是有机物,中间含有碳、氢、氧,加热后氢氧以2:1结合成水挥发掉,而黑色碳则仍留在纸上,所以显黑色。
现在,有请一位好奇的同学,上台写一封密信。
(一学生上台用白醋写字)看看他写了什么呢?喷一喷。
原来,他是用白醋写字,白醋遇到紫甘蓝呈现红色。
各位老师、各位同学,下次你再看到谍战片、战争片中的密信,你就会知道是怎么回事了。每一种密信,都有它独特的解开的方法,就像一把钥匙开一包锁。科学就在我们身边,需要我们用智慧去探索。

 

 

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